第2章 翻车现场2
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唐德良疑惑地看了一眼吴臻臻，问唐果：“你不认识他”不对啊，臻臻明明告诉他，唐果跟这个叫赵亮的小子有关系。
唐果喜欢赵亮，不是一天、两天了。
但就数今天的胆子贼大，都敢给赵亮送情书了。
不是这样的话，他也不至于当着孟老师的面大闹，丢人丢到外人的面前。
“不、认、识。”唐果一字一顿地回答道。
印象里，吴臻臻的确有一段时间非常热情地向她介绍这什么亮的，说长得帅，又会打架，哪怕不上学了，这样的男人可以保护人，有什么安全感之类的。
可惜，那个时候的她对学习不感兴趣，对什么什么亮更不感兴趣。
唐果哪里知道，就因为吴臻臻撺掇了半天，她的少女心怎么也不肯动一下。无奈之下，她只能硬凹了这么一场戏出来。
硬凹的戏哪有唐果真实投入感情来的效果好。
这已经是吴臻臻退而求其次的结果了。
孟老师认真地看向唐果：“唐果……你真的不认识这个人，这封信也不是你写的”不管唐果的学习成绩好不好，他都不希望自己的学生早恋。
既然是学生，在这个时候就该好好学习，一心学习。
吴臻臻连忙跑到唐果的身边，小手偷偷扯了扯唐果背后的衣服：“果果，你就实话实说吧。孟老师不是说，知错能改，善莫大焉吗错了不可怕，只要你肯改就行。我们都可以原谅你的，其实这也不是什么大不了的事。”
唐果必须把早恋这事认下来。
到时候，她再宣传一下，记过是跑不了的。
只要三次，育材中学一定会让唐果退学，这样，她的目的才能达成。
吴臻臻压低声音，俏俏对唐果说：“果果，你可是我最好最好的朋友。求求你，这一次，你一定要帮我，你不帮我，就没人可以帮我了。你先认下来，回头我帮你向孟老师求情。我向你保证，这事儿对你一点影响也没有。好果果，你不说话我就当你答应了。”
说完，也不给唐果回答的机会，吴臻臻声音一扬：“果果，你跟孟老师说实话吧。早恋不好，但撒谎也不是好的行为。是不是，孟老师”
孟老师都听糊涂了，一会儿是，一会儿不是的，到底是不是
唐德良也是一脑子的浆糊：“唐果，你说，到底是个什么情况！”
听到孟老师和唐德良多少还是怀疑唐果早恋的，吴臻臻松了一口气。
吴臻臻可怜兮兮地看着唐果，想要搏取唐果的同情，哄唐果承认早恋的事。
因为她们俩知道，这封信的确是吴臻臻写的，唐果只是转交。唐果不承认早恋，那么早恋的人就成了吴臻臻。
唐果扯了扯嘴角，瞥向一脸紧张、激动的吴臻臻，然后特别特别想给上辈子的自己狠狠三个耳光。
上辈子发生这事儿，她自己没有辩解，但孟老师给了她解释的机会。
最后，她就是在唐德良的影响以及吴臻臻的求饶之下，认了，认了，认了！！！
妈呀，那个时候的她脑子里装的都是屎吧！
“这封信，不是我写的。我只是帮吴臻臻转交给他的。”唐果又指了下赵亮，“我压根儿就不认识他。”
跟不认识的人成了早恋，要不是脑子里装的是屎，这口大锅，吴臻臻怎么能轻轻松松扣到她的头上
“果果！”
吴臻臻气得脸白，忍不住掐住了唐果的手：“果果，你怎么可以说谎，怎么可以诬陷我，你早恋跟我有什么关系。这封情书，不是我的！”
唐果一把甩开了吴臻臻的手：“我没撒谎，撒谎的人是你。是你自己说，赵亮怎么怎么好，你想跟他交朋友，又觉得不好意思，找我帮忙。还有，原来这是一封情书啊，你明明告诉我，你就想跟他做普通朋友，原来你是想跟他早恋！”
孟老师头疼：“别吵，唐果，你从头说一遍，到底是怎么一回事情，你不是不认识赵亮吗”
吴臻臻不平，她的成绩比唐果好多了，孟老师凭什么只听唐果说，不让她先说
唐果很冷静地把事情经过说了一遍：“孟老师，事情就是这样的。”
“孟老师，不是这样的。”
“不可能！”
前面那句话自然是吴臻臻说的，后面那句话则是唐德良说的：“孟老师，臻……吴臻臻可是好学生，成绩一直是全班前五。像她这样的好学生，怎么可能早恋。唐果，你自己不要脸，还敢把事推到别人的身上，你的良心呢！”
臻臻是好孩子，她还说以后要考好的大学，要出国呢。
所以臻臻怎么可能早恋，唐果早恋，他是完全相信的。
吴臻臻又气又急：“孟老师，我没有，我怎么可能会早恋。我只想好好学习，我的心思全在学习上。唐果，我对你太失望了。你、你明知道我是什么情况！除了学习，我什么都不想，你怎么可以这样害我！”
唐果冷笑：“吴臻臻，我知道，你，没有爸爸，你爸爸死得早！”
说这话的时候，唐果特意看了唐德良几眼：“可你爸死得早，又不能怪我。你刚不是还对我说，早恋不是什么大事，孟老师不会怪人的吗我再同情你是一个没爹的孩子，我也不能帮你背锅。你爸死得早，哪怕你早恋了，反正不是什么大事，又不影响你学习，你还是可以继续坚持靠学习改变命运的道路。”
对，这就是吴臻臻草的人设。
“对了，孟老师，吴臻臻说过，就因为她爸死得早，她没享受过父爱。所以她觉得像赵亮这种会打架，长得高的人，特别有安全感。我是有爸的人，我爸没早死，我不需要在别人的身上找父爱。”
唐果果一口一个“你爸死得早”，听得唐德良脸都绿了。
他真想破口而出“老子还没死”这句话。
这个时候，公说公有理，婆说婆有理，孟老师也不好随便下判断，以免冤枉了自己的学生。
